Berufliche Weiterbildung
Nach dem Abitur hatte
ich keine Lust zu studieren - jetzt sehe ich,
dass es mit dem Studium
beruflich für mich weiter gehen wird.
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Leitbild - berufliche Weiterentwicklung

Fachhochschule der Diakonie

Nah an sozialen und gesundheitsbezogenen Fragestellungen
…und aktiv in Wissenschaft und Entwicklung

1. Wer wir sind

  • Wir – Studierende, Lehrende, Mitarbeitende und Gesellschafter – bilden gemeinsam die Fachhochschule der Diakonie, eine staatlich und kirchlich anerkannte Hochschule mit christlich-diakonischem Selbstverständnis.
  • Wir orientieren uns am christlichen Verständnis vom Menschen und am Auftrag zur Nächstenliebe. Wir wirken mit an der Gestaltung einer gerechten Gesellschaft und gehen verantwortungsvoll mit Ressourcen um.
  • Wir arbeiten in Trägerschaft diakonischer Unternehmen sowie des Evangelischen Werkes für Diakonie und Entwicklung e.V.  Wir nutzen ihr unterstützendes bundesweites Netzwerk.

2. Was wir tun

  • Wir bieten berufsbegleitende, berufsintegrierende, ausbildungsbegleitende und grundständige Studiengänge für Aufgaben in Kirche und Diakonie sowie im Sozial- und Gesundheitswesen an.
  • Wir bieten Menschen in sozialen und gesundheitsbezogenen Arbeitsfeldern die Möglichkeit, sich auf aktuelle und zukünftige Herausforderungen vorzubereiten, sich für Fach- und Führungsaufgaben zu qualifizieren und wissenschaftliche Methoden anzuwenden.
  • Wir gestalten unsere Lehre und Forschung praxisbezogen und unabhängig.
  • Wir beziehen in Forschung und Lehre die Sichtweise der von Kranksein, Pflegebedürftigkeit, Behinderung und sozialer Ausgrenzung betroffenen Personen ein.
  • Wir stellen uns den Herausforderungen unternehmerischer Diakonie im Spannungsfeld verschiedener Wissenschaften.

3. Wie wir die Lehr- und Lernbeziehungen gestalten

  • Wir verstehen uns als eine Gemeinschaft voneinander und miteinander Lernender, auch über die Zeit des Studiums hinaus.
  • Wir fördern eine selbstbestimmte, wissenschaftsorientierte und kritische Haltung bei allen Mitgliedern der Hochschule.
  • Wir arbeiten interdisziplinär und teamorientiert in Lehre und Forschungsprojekten.
  • Wir bieten ein Blended Learning-Konzept, welches zeitgemäße Präsenzlehre mit modernem E-Learning, fundiertem Selbstlernmaterial sowie Peer Teaching, Praxisphasen und weiteren variablen sowie aktivierenden Lernformen didaktisch sinnvoll verbindet. Wir fördern die Durchlässigkeit innerhalb des Bildungssystems und erkennen anderweitig erworbene Kompetenzen an.
  • Wir fördern Teilhabe, Gleichstellung und die Verbindung von Bildung, Arbeit und Familie.

FAQ - Berufliche Weiterentwicklung

Das Studienangebot der FH der Diakonie richtet sich in erster Linie an Personen mit einer beruflichen Ausbildung aus den verschiedenen Bereichen des Gesundheitswesen, der Pflege, Kinderbetreuung, auch Ausbildungen aus den Verwaltungen finden hier ein großes Angebot für ihre berufliche Weiterentwicklung. Aber auch Personen aus "artfremden" Berufen können für ein Studium anerkannt werden und unser Angebot für eine berufliche Neuorientierung nutzen.
Die berufsbegleitenden Studiengänge der FH der Diakonie werden durch diakonische Unternehmen ständig weiterentwickelt. In Kombination mit den vielfältigen praktischen beruflichen Erfahrungen der Studierenden entsteht so ein informelles Netzwerk, welches auf die formellen und informellen Lernprozesse einwirkt und so ein Studium von hoher Relevanz und Aktualität ermöglicht. Die hohe Flexibilität der Studiengänge ermöglicht einen großen Spielraum für die Studierenden ihr Studium entsprechend ihrer Lebenssituation anzupassen. Erworbene berufliche Fähigkeiten werden gezielt weiterentwickelt und können im Falle eines berufsbegleitenden Studiums ohne Unterbrechung der beruflichen Laufbahn weiter genutzt und angewendet werden.
Ein Präsenzstudium ermöglicht in der Regel einen persönlicheren Kontakt zu den Lehrenden und den Mitstudierenden. Häufig entstehen hier wertvolle informelle Netzwerke und Anregungen für die eigene berufliche Weiterentwicklung. Weiterführende Literatur ist oft in der hauseigenen Bibliothek schneller verfügbar, als am eigenen Wohnort. Ein Fernstudium kann ohne Wohnortwechsel und Abbruch der beruflichen Laufbahn absolviert werden, dies ist häufig für Studierende mit Kindern oder Studierende mit einer langjährigen Berufslaufbahn besonders gut geeignet. Blended-Learning versucht das Beste aus beiden Studienformen zu vereinen. Die Präsenzzeiten mit einem Anzteil von 20% bis 25% lassen sich langfristig planen. Dies erlaubt einerseits einen intensiven Kontakt zu den Lehrenden und Mitstudierenden und andererseits ein Studium ohne Wohnortwechsel. Unterstützt und ermöglicht wird dies durch die Nutzung der E-Learning Plattform Moodle.
Studiengang-Finder:
Bachelor-Studiengänge:
ManagementSoziale Arbeit berufsbegleitend
ManagementDiakonie im Sozialraum
Psychische GesundheitBachelor Psychische Gesundheit
PsychologieBachelor Psychologie
HeilpädagogikBachelor Heilpädagogik
Zertifikats-Angebote:
OrganisationsentwicklungZertifikats-Studium Personalmanagement
Master-Studiengänge:
OrganisationsentwicklungOrganisationsentwicklung (Master)
Community Mental HealthCommunity Mental Health (Master)

 

Profitieren von Menschen
und Netzwerken:

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-> 


->

Berufs-
begleitend
Studieren


Kleine
Lerngruppen


Beruflich
weiter-
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    Aktualisiert: 25.02.2021 14:30

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